HARRY LORAYNE Y JERRY LUCAS
Modelo de Memorización
El Modelo de Memorización surge del libro The Memory Book de Harry Lorayne y Jerry Lucas.
El proceso
de memorización es un proceso de
manejo de información, ya que en la medida que se atiendan suficiente y
correctamente los datos, éstos serán recordados.
Considerando los principios de atención y reforzamiento (o repetición) y
los elementos de la memoria mencionados en el párrafo anterior, es que se
proponen cuatro fases: atención, conexiones, imágenes y práctica.
Fases
Los estudiantes se concentran en la información e identifican las ideas principales. Las estrategias que se sugieren son: el subrayado, la confección de una lista con lo más importante y el repaso ésta, la reflexión sobre el contenido y la relación de ideas.
Los estudiantes asocian la nueva información con contenidos familiares. Su sugiere utilizar el sistema de conexión (uniendo la información con la experiencia), el sistema de sustitución (explicitando la información en la experiencia personal) y el sistema de palabras clave (sintetizando la información y conceptualizando la experiencia) descritos en la Orientación Teórica.
Imágenes : Los estudiantes refuerzan las imágenes, ya que de esta manera el recuerdo toma más fuerza. Se sugiere utilizar la asociación ridícula, descrita anteriormente en la Orientación Teórica. Se pueden sustituir elementos, cambiar las proporciones, disminuyendo lo grande y engrandeciendo lo pequeño, exagerar las cantidades e introducir acciones.
Los estudiantes repiten los ejercicios para recordar la información trabajada, para asegurar la memorización.
Efectos
Efectos didácticos:
Dominar la información desconocida, incrementar la capacidad de atención al
entorno y fortalecer la estructura memorística.
Efectos educativos:
Aumentar el desarrollo intelectual, reconocer que se puede controlar la
actividad mental e incrementar la capacidad creativa.
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